在<孔雀东南飞>里就有这方面的影子:

   孔雀东南飞，五里一徘徊。
   “  十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”

      从这里可以看出,对女子的修身教育.从十三岁开始,先学织布,再学做衣服,然后学音乐,最后学诗歌.这其中的女工,被列为第一位的.而后,是"美学'方面的熏陶,音乐和诗歌都是在进行美的教育,并非为了才干.

    那么怎么看待这样的教育呢?有一度,批判古代对于妇女的压迫的时候,曾经把这当作依据.实际上，这样的教育是完全必要，也是正确的.现代人又恰恰在这方面忽略和放弃了.笔者以为,女工的细活儿,还是应当提倡的.比如,学学缝补衣服,刺绣,都是很好的教育.这不仅学会了一种手工,而且也是心灵的熏陶.学习音乐和诗歌,也是很必要的.在这方面.,也应当是以熏陶情怀为目的.当然，现在人已经不同古代人一样，是为将来服侍男人准备的。现在,不存在那样的目的了.但是情怀的熏陶对于心灵的成长是很重要的

       许多家长的误区.在于培养音乐艺术方面是为了将来的谋生.这也不是不可以的.但是,也要看女儿的条件.实际上，无论将来是否以艺术为谋生,进行一些艺术熏陶方面的培养都是必要的.美丽是不可以拒绝的,美丽可以造就美好的情怀.美好的情怀又造就了美丽.

      因此,学学音乐,美术,对于这样大的女孩的确是很好的美育.

      除此之外,还要注意言谈举止的培养.现代的父母都肯忽略这个问题.实际上,言心之声.,行因心动.一个人的言谈举止都与心灵有关.在这方面,家长稍有留心就可以做到，完全不必要如同讲课一样教育.比如，民间有这样的说法":坐如钟,立如松,行如风,卧如弓"的说法，这既是健身的，也是礼仪的.家长一说，就该起作用的.其他,比如礼貌用语的教育，也可以根据具体生活实地指导，如何待人接物,都不必要花费多少工夫,便可以见效..
       这方面的教育,更注重随意的,自然的,不经心的，甚至在不知不觉中进行，这样反倒效果更好.关键是在于坚持和督促.