“猴子”就是“猴精明”，按理他和派出所是“一家人”，即使被抓了解释解释就没事了，可是他担心丢饭碗或“留底子”，一溜烟跑到镇政府去了。
“斧头哥！你外甥太国被派出所抓了！”“猴子”闯进胡言品的办公室喊道。
“怎么回事？”胡言品心里知道肯定和“猴子”有关，这些人本就不是什么善类，却又不好发火：“你怎么知道的？”
“我、我在路上碰见的！”“猴子”骗人从不打草稿。
“你他妈的真够意思，碰见了，为什么不拦下来问问？”胡言品骂道。
“一时大意，我只想着给你报信了！”“猴子”讨好道。
“报个屁！你去想法弄出来！”胡言品知道是拜“猴子”所赐，但又不好点明说破，只好吼道。
他这一吼真还管用，“猴子”吓了一跳。心想反正没什么大事，无非罚两个钱。万一别人保出来，太国说是我唆使的反而不美。于是说道：“斧头哥！你看，我们说话没什么分量，要不你打个电话问问，我再去看看？”
这种事“猴子”不知见过多少次，派出所无非交点罚款找个台阶放人，再说太国和他们一起玩从没有分过钱，只是好玩！钱也是太国该得的那份钱，“猴子”反而又作了回好人。
太国从派出所出来后，胡言品很骂了太国一通，叫“猴子”弄辆车亲自将太国送回家。
太国交友不慎，险陷囹圄，虚惊一场，父母也感到后怕，再也不逼着他去学什么泥糊匠了，太国再次“辍学”，从操旧业，捞鱼摸虾，务农在家。
同村的勇是当初和太国一起发誓赌咒退学的坏胚子，坑懵拐骗抢吃喝嫖赌偷，什么坏事都干。听说太国是个“人才”，三番几次找太国“合作”。吃一堑长一智，太国再没有上当了。父母也不太放手让太国“单干”，膳鱼也不让买，最多周末骑车到高中接安国，或中途给安国送菜送钱。

安国在学校还算争气，成绩一直名列前茅，很受颜老师青睐。班上选班干部，本来安国的票数最多，可以当班长。可“章鱼”一帮人说安国和“黑社会”有染，喜欢打架骂人。当然没人相信，但安国打架的事老师同学都知道，班长是当不成了。一个娘娘腔的同学新化当了班长，安国当了个英语课代表。安国英语成绩一直很好，加上漂亮的英语老师的因素，安国很高兴。
不久学生会改组，颜老师推荐安国当上了学生会学习部长。
  安国是不太喜欢当班干部的，用他的话说：“不管什么人，只要当了干部就会学坏，就会干坏事！”
但这次不是选举，而是班主任直接推荐，安国事先也不知道，只好暂时应承了。
颜老师是个好养花卉的人，听说安国家里中了很多茉莉花，而且品种很好可以入茶，就叫安国带一棵，钱照负。
安国害怕被别人看见，说自己是个“马屁精”。但又不想老师失望，感到很为难。太国就用剪刀剪了很多枝条，让哥哥藏在书包里带去。安国上学了，没敢主动交给老师。直到周末老师嘱咐安国带花，他才拿出枝条。老师哭笑不得，笑道：“你真是个书呆子！”后来还是一个叫汗威的学生带了两棵正中的茉莉花。

高一很快就要结束了，面临分文理科的问题。安国的强项一直是语文英语等文科项目，颜老师一直带文科，建议安国读文科。韩冰等人也建议安国读文科，而且来自同一中学的同学都读文科。
安国从小被人歧视认为不聪明，心中的阴影始终存在。他认为文科是死记硬背的学习方法，读下去只会让人越来越来笨。而理科是锻炼智力的科目，可以使人聪明，很想读理科。老师让安国回家和父母商量。
父母哪里懂这些“花花肠子”，只要成绩好就高兴：“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫；不管文科也好理科也好，能考上大学就好。”等于白说。
“要不问问你伯父，他可是个先生！”母亲建议。
安国虽然很不情愿问伯父，但还是去问了，没想到伯父一个劲的冷笑，一句话也不说，直笑得哥哥毛骨悚然，落荒而逃。

堂兄锦国已经两次高考没有挨着边，预考都没有过，第三次伯父要求写个保证书，保证能考取大学才让“复读”，堂兄当然不敢写。其实写了也没事，考不取大学伯父也不会吃了他。但堂兄没有勇气写，竟然就没有继续复读。伯父引以为骄傲的堂兄终于就“沦为”一位农民。
晚上堂兄过来玩，主动寻问安国的文理科选择问题。这令安国比较感动，因为从小到大，安国都是在堂兄的阴影中。
“你的文科成绩是强项，理科绝对考不取。不要象我，到末了后悔不及。”堂兄当时想读文科，被伯父越俎代庖的选了理科，引为憾事，很是后悔。
安国对堂兄的遭遇比较同情，对堂兄的关心很感激。认为自己这一代不会象上辈一样了，堂兄没有继承伯父的冷血。
但是安国一旦认定了的事，错了也不愿改。这种倔强给他带来的有毅力，同时也有盲目。
安国最终选了理科。