有这样一个故事：

儿子考上了大学，母亲十分高兴，儿子却闷闷不乐。儿子为什么闷闷不乐？因为他考上的是马萨诸塞大学，而不是自己心目中的哥伦比亚大学和达特茅斯大学。可是后来，这个人不但拿到了化学工 程博士学位，而且毕业后步步走向管理岗位，最终成为全球顶级公司的最佳CEO。回顾往事，他深有感触地说：“马萨诸塞大学培养了我的自信；化学工程则启发了我的商业头脑，因为这里很多问题都是没有明确答案的，真正重要的是自己的思维过程；而我的许多管理理念有很多可以在母亲身上看到原型，虽然母亲从来没有管理过任何人。”

有人从这个故事得到三点启示：第一，即使一个人日后可能成为某一领域的顶级人物，但是步入大学之初，他可能对此还懵懂无知，这所大学对他的好处他还没有能力发现，这时候重要的事情是沉下心来学习。第二，一个人所学的专业很可能日后看起来和自己从事的职业无关，但是如果发现了知识的相通之处，学习任何知识都不会浪费了，大学生最重要的本事之一大概就是促成这种发现。第三，一个从来没有管理过任何人的女性，可以成为全球最佳CEO的老师，这是不是意味着，最好的大学可能就在自己身边？大概也因为有这样的能够沟通各类知识、处处求学的开放头脑，这位管理大师独创了伟大的无边界管理和促进公司迅速学习、飞速发展的知识共享模式。

第二个故事：

学生交论文初稿，导师先把参考文献一栏浏览一遍，连论文内容都不看，就说：“重写。写之前先把老子、孔子、亚里士多德、柏拉图……的原著好好看看。”后来接受记者采访时，这位导师说：“看你读什么书，就可以看出你的层次，这是最起码的。写文章，连这个领域第一流的原著都没读过，都是看二三流文章，抄来抄去的文章，大的创意怎么出来？我国的大学正在朝国际一流水准看齐，就是慢慢要转到以直接阅读原创经典著作为主。譬如哈佛大学就十分注重经典的导读，把古今中外最经典的原创著作的自学和导读放在主要位置。而我国大学长期以来，热衷于拼凑各种概论、通史，教给学生，没有经典原著的根底，都是学三转手、四转手的东西，讲‘莎士比亚怎么说，孔子怎么说’，就是没有让学生直接看莎士比亚和孔子自己怎么说。这样就没有人类文化的根，没有源头活水，哪里来的创造力？”

启示：管理学中有一条“二八法则”，意思是花80％的精力做20％最重要的事情；倒过来说，是20％的重要事情中蕴涵了80％的价值，而其余80％的事情，其价值只有20％。把这条法则用到个人读书管理中，就是集中主要精力，读几本古今中外的经典原著。撇开别的不说，仅仅从读书这一点看，可以说：几本一流的经典原著，抵得上任何一所一流大学。

还有一个故事：

人们要在领袖的家乡建一所大学，大家齐心协力，把资金、设备、图书、建筑等等都安排妥帖了，最后留下一个头痛的问题：师资无法找到。无奈之下，大家去北京请示领袖。领袖听了汇报，沉吟了一会儿，若有所思地问道：“嗯，我想啊，世界上第一所大学，它的师资是哪里来的呢？”听了这话，大家似乎明白了什么，回去把大学办起来了。

这个故事给我们什么启示？我们可以一起来琢磨。

（2003-8-23，为山东工商学院学生自办的《烟霞报》而作）