六十五 唯女子与小人难养也！
他们上的是“信号传播学”。
专业跨度太大，老师讲的东西我听不懂。封宇一边记笔记，一边还要兼顾我，免得我太无聊。
我说别理我！听你的课吧！
掏出自己的“国际贸易”课本打发时间。
后排的女生轻轻咳嗽，在这上大课的阶梯教室里，这样的声音有些惊人，想忽略都很困难。
课上了1/3，那个女生开始玩起手机挂链来，叮叮当当的声音成功地让台上的老师意识到它的存在。
可怪就怪在老师一回头，那声音就消失；等老师转过去写板书，声音就又出现了。几次三番，老师都没抓到罪魁祸首，他隐忍着怒气。
我开始觉得那女生的把戏有点弱智！
当老师再一次放弃努力，继续讲课时，一阵细碎的铃声从我脚边滚过 。
“同学，请你帮我捡一下好吗？”
恳切的声音加上可怜的表情，虽然我无动于衷，但人家都说“请”了，我还能不行动？趁老师转身，我趴下身子捡起落在过道上的挂链。
也许是我流年不利，也许合该我倒霉，我刚坐直身子，那位可敬的老师就指着我说：“你，你，就是你！捡东西的那位同学，请你回答问题。”
我分明听到后排传来窃笑！此刻我才明白这一切叫作“陷害”。
我起身，封宇颇为担心，想要举手抢答，被我一把按住。
老妈说：“被欺负了就给我欺负回去，别像死了娘一样哭着回家！”
廖廖说：“你这个人性格里的阴暗面深沉得可怕。得罪了你，与其等着被报复，不如自己抹脖子来得痛快一些。”
既然你陷害我还敢让我知道，那你就要承担这行为的后果！
这是女生之间的战争，输赢都由我自己来打！
老师说：“请你讲讲超传导信号在日常通讯，比如手机中的运用吧！ ”
鬼咧！我怎么知道那是啥东西？
我坦
低低的嘲笑在教室里响起。相信在他们心里，我很可能已经荣登“草包美女”的宝座！
封宇紧张的握着我的手，他该不会是怕我当场哭出来吧？
老师大怒：“你不知道？你不知道怎么不听课？上课的时候给我搞其它的东西。你没分寸吗？这部分知识很重要，你不好好学，将来连手机的工作原理都不清楚，是会被社会淘汰的！”
显然，老师在迁怒，而我成了替罪羔羊！
我一直相信：走自己的路，吃自己的苦，别人的牢骚满腹，都能埋入黄土。
可是，不该我受的罪我为什么要承受？
我说老师，学会了这部分知识就知道怎么造手机了吗？那是不是懂得了核反应堆原理，人人都能在家自产自销原子弹了？
老师答：“你不知道手机的工作原理，以它现在技术的更新速度，你以后连怎么用手机都不知道。想想，未来社会谁离地开手机？你不会用，人家会怎么想？人家会认为你跟不上时代潮流，永远都不能出人头地成大人物！”
我想老师是不是深受不会用手机的苦才这么深有感触拔高主题？好像不会用手机是多么十恶不赦的罪过！
“老师，你有听说过小布什，普京那样的人用手机说取消某某会议某某饭局吗？没有吧！真正的大人物都有专人接电话，会不会用手机根本就无伤大雅。”
封宇暗暗对我伸出的大拇指，表示他以我为荣！
我趁老师还没有恼羞成怒，提前给他找好台阶下，“老师，我知道回答不了你的问题是我知识的贫乏和学习的懒惰，我愿意补救。请允许我请一位同学帮我回答这个问题，好吗？”
我的态度如此之诚恳，以至
封宇自作多情的以为我会向他求救，我彻底打消他这个念头。
指着他身后，我说：“请这位女同学帮忙回答吧！”
虽说君子报仇，十年不晚。但我自认不是君子，所以提前给她来个“现世报”。
那女生当场傻眼，可见脑筋都动在如何陷害“情敌”的诡计上而课本没看半点！
趁她呆愕来不及反应，我用好“善良”的声音说：“啊！这链子是你的吧！小心啊，不要又弄掉了！”众目睽睽下，我把捏在手里的链子扔她跟前。
老师的脸色铁青！
我不是这个班上的学生，可以拍拍屁股走人，而你……
恭喜你！从此多风多雨。